- 0
Cases
ご相談テーマ（例）
育成カリキュラムについて
- 指導者が持っている「暗黙知」を体系化したい
- 指導スタッフのスキル向上のための「研修プログラム」を整備したい
教材・マニュアルについて
- 生徒/学生の主体性や帰属意識を高める「○○部手帳」を作りたい
- 生徒/学生のパフォーマンス向上につながる「競技マニュアル」や「ワークブック」を作りたい
場の運営について
- 生徒/学生と指導者のコミュニケーションを活性化させたい
- 生徒/学生がいきいき・のびのびと活動できる環境を整えたい
Customer reviews
お客様の声 >>
「“中央学院野球部らしさ”の可視化・継承に繋がると感じています」
中央学院高等学校 野球部
監督 相馬幸樹 様 >>
本校では10年ほど前から「選手と指導者の相互理解」および「選手への競技に関する技術的・心理的アプローチの確実な伝達」を目的に、本校独自のマニュアル本を作り活用してきました。その過程で、徐々に蓄積されていく膨大な資料の整理や持っている教育資源のアップデートに悩み始めていたため、当コンサルティングを利用し新たな視点での教材化に着手しました。
第三者の客観的な目線を取り入れ、目的や対象者に合わせた改訂作業をすることで、指導者側の「伝えること」にかかる労力や負担が減り、伝える内容や質を一定に保てるようになりました。また、この取り組みは「中央学院野球部の“らしさ”の可視化・継承」といった、部としてのブランディングの強化やプレゼンスの向上にも繋がるものだと感じています。
カウンセリングマインドに長けた専門家と当プロジェクトを進める中で、「伝える側」と「受け取る側」の双方からの視点を得ることができました。個別具体の状況に合わせた臨機応変な対応・提案をしてくれるため、様々な要望もしやすく、他校野球部にも勧めたいサービスです。
|||▶︎事例の詳細はこちら
「ノウハウの言語化・体系化を通じて、プロジェクトメンバーが “自社らしさ” を深く考えるきっかけになりました」
スクールを運営する中で蓄積されたノウハウを言語化・体系化できておらず、複数いるコーチの認識共有にも個人差がある。そんな課題を感じていたタイミングで、当コンサルティングを利用し、ノウハウの言語化・体系化〜ツール制作に取り組みました。
このプロジェクトを機に、ノウハウを「冊子」という目に見える形にできたことに加え、プロジェクトチームとして参加したメンバー一人ひとりが、オーシャンズスクールの「らしさ」や社内の人材育成について深く考えるきっかけとなった点も良かったと感じています。
コーチたちが持つ暗黙知や経験知などを、矢澤さんにはいつもロジカルに・ポジティブに引き出していただきました。
無形のビジネスをしている方や、素晴らしいノウハウを持っている方にお勧めしたいサービスです。
|||▶︎事例の詳細はこちら
「チーム全員がもつ最低限の共通認識を1冊のテキストにまとめられたのは、大きな一歩だと感じます」
香取ベースボールアカデミー
代表 羽生惣亮 様 >>野球アカデミーを運営し、チームとしての練習や大会出場をする中で、「指導方法の言語化ができていないこと」や「複数いる指導者の目線がバラバラであること」に課題を感じていました。
監督である自分がグラウンドに行けない日もあるのですが、自分がいないと現場がまわらなかったり、指導の一貫性が揺らいでしまったりすることを解決したく、当コンサルティングを利用し、自分の頭の中にある指導指針や指導内容の言語化に取り組みました。
選手や指導者に伝えたいことは無尽にあり、それらすべてを教材化するのは不可能ですが、まずは優先順位の高いものから「チーム全員がもつ最低限の共通認識」として1冊のテキストにまとめられたのは、大きな一歩だと感じます。
|||▶︎事例の詳細はこちら
